سلام دوستان
تصمیم گرفتم بخشی از مطالب دست-انداز رو که به معرفی کتاب و نقد و خلاصه ی اون ها اختصاص داده شده بود رو ازین به بعد به صورت مستقل در وبلاگ دیگری به اسم "گنجه" ادامه دهم. خب ان شالله در گنجه کار معرفی، مرور، نقد و گاهی خلاصه ای از مطالب کتاب ها رو به صورت حرفه ای تری دنبال خواهم کرد. دوستانی هم که تمایل به همکاری دارند میتونن در گنجه همراهی کنند :) و به عنوان نویسنده به کتاب های هنر و مع
این ترم معماری معاصر درس میدم و این فرصتی شده ک بیشتر در مورد تاریخ معماری بخونم
ب این فکر میکنم چه حجم زیادی از خوب و بد های طراحی معماری امروز ما رو تاریخ میسازه
ما از تزیئنات کمتر استفاده میکنیم اما درست نمیدونیم ک تزئین زمانی جنایت بود ک کارگران حتی جایی برای زندگی نداشتند
ما فرم رو تابع عملکرد میدونیم و طراحی معماری رو معادل طراحی فرم و فضا اما
به درستی نمیدونیم از کی و تحت چ شرایطی فرم موضو
سر کلاسی با سال پایینی ها نشسته ایم یک جا و قرار است کار یکی از سال پایینی ها را نقد کنیم ...
مساله شخص خاص یا موضوعی خاص نیست، مساله بر سر
اینطور کتاب نوشتن و این نوع نگاه به کتاب و پژوهش است. سرهم بندی دانسته ها و نه کاستن از
جهل و جست و جو در تاریکی ها ...
آقای "در" پای تخته ایستاده و می نویسد:
موضوع: بازآفرینی الف با تکیه بر ب "در" ج
فهرست کتاب کاملا قابل حدس زدن هست! روی تخته می نویسد:
فصل
برچسب: صورتم, نویسنده: سپیده صادقی تاريخ: چهارشنبه 15 شهريور 1396 ساعت: 15:19
به نام خدا
امروز استادی رو دیدم که بیش از حد
استاد شده بود ...
در مورد همه چی می دونست ...
در مورد همه چی خوب حرف میزد ...
در مورد هیچ چیز ابهامی نداشت
گویا در پاسخ به هر سوالی، جوابی در
چنته داشت. و البته خیلی پرحرف بود هیچ سوالی باعث نمیشد توی فکر بره و تامل کنه.
امروز استادی دیدم که دیگه دانش-جو
نبود ... شاید حتی بیش از حد یا کمی زود هنگام استاد شده بود. و مگه میشه آدم در
مورد این همه موض
هرکاری ی چارچوب طراحی و تحلیل تجربه
شده داره (مثلا طراحی دکور مناظره) ک میشه با اون چارچوب اون ر فهمید تحلیل کرد و
بعد از اون نقد کرد.
البته این چارچوب نباید طوری شه ک مثلا
راه ر بر خلاقیت یا طرح های یا اقدامات دیگه ای ک خارج از فهم این چارچوب هست
ببنده.
سواد معماری ینی یادگیری این چارچوب ها
و خوندن و نوشتن طرح ها به کمک اون ها
مثلا در کارگاه طرح معماری ۵، این ترم
این ک ی سری معیارها و ابزارهای
برچسب: نویسنده: سپیده صادقی تاريخ: چهارشنبه 15 شهريور 1396 ساعت: 15:19
برچسب: داداش, نویسنده: سپیده صادقی تاريخ: چهارشنبه 15 شهريور 1396 ساعت: 15:19
برچسب: شاگرد, نویسنده: سپیده صادقی تاريخ: چهارشنبه 15 شهريور 1396 ساعت: 15:19
این ویدیوی کوتاه 15 دقیقه ای در مورد
اقداماتی هست که یک گروه استرالیایی برای رفع فقر و بهبود کیفیت زندگی مردم حومه
ها کرده
داشتم فکر می کردم که ما هم در جنوب
کرمان در حاشیه نشینی سنندج که دو سوم شهر رو شامل میشه و خیلی جاهای دیگه کشور
چنین مشکلاتی داریم
چند روز قبل اتفاقی سری زدم ب حومه های
همدان و برام سوال شد که چرا آنقدر معلول جسمی میبینم اونجا
راستی دانشجو های ارشد، دکترای معماری
و شهرسازی
برچسب: معماری, نویسنده: سپیده صادقی تاريخ: چهارشنبه 15 شهريور 1396 ساعت: 15:19